por Vania Longo
No
ambiente escolar, alguns motivos levam os alunos a se “desencontrar”, desmotivando-se
pelo estudo, não se interessando pelas matérias ensinadas, tampouco pelas aulas
ministradas, não estabelecendo vínculo com os colegas, apresentando apatia diante
das tarefas, ritmo lento ou acelerado em relação à turma, demonstrando
dificuldades na aprendizagem, logo, estando
sujeitos à reprovação, o que agrava ainda mais o quadro discorrido.
Observamos
que invariavelmente os estudantes não estão devidamente mediados para a
aprendizagem, os conteúdos apresentados não falam para a essência, para a
“alma”, a escola e a família não conseguem interessá-los, despertá-los para uma
vida interior que faça conexão com o conhecimento sistematizado pelas ciências
e assim são fortalecidos os motivos para a “desistência”, apatia, desinteresse.
